深圳教师入行门槛或将提高，今后新招中学教师至少为硕士学历，小学教师至少为本科学历，对此你怎么看？近日，有媒体报道了这一消息（深圳新招中小学教师或提高门槛：中学至少硕士、小学至少本科），引起不少教育界人士的关注和讨论。有学校认为，硕博任教中小学是教育的趋势与需求，并不会“大材小用”。不过，近几年深圳的高房价、高物价却让内地不少优秀教师与优秀毕业生望而却步，要想“引凤筑巢”，需要对优秀教育人才开出更具吸引力的条件。
优秀教育人才引进难，未来5年或需上万名教师
深圳教育经过短短36年，如今全市已有各级各类学校、幼儿园2196所，在校生（在园幼儿）187.7万人，教职工16.3万人，其中专任教师11.3万人。论规模，基础教育和北京、上海、广州相当。在发展之初，深圳教育正是通过大力引进教育人才而快速提升，当时深圳开放、包容的环境，吸引了一大批原来在内地学校任教的骨干教师、特级教师甚至名校长争相来深圳。
多年过去，深圳对优秀教师依然是求贤若渴。据数据显示，深圳师生比明显低于北京、上海，中学为1：17，小学为1：22。此外，“十三五”期间，全市拟新改扩建16所公办高中和170所公办义务教育学校，预计增加学位24万个。据此推测，未来5年深圳或要增加上万名教师。
因为深圳不像北京、上海有大量的师范院校，招新教师通常要到国内几所重点院校去招聘。不过近年来，深圳对教育人才的吸引力却在明显下降。南山区阳光小学校长高鹏表示，由于高房价、高物价等原因，深圳学校想招到优秀的教育人才越来越不易。相比之下，内地一些城市在生活成本、待遇方面更具吸引力。前不久，该校到西南大学招聘教师，同一会场的还有西南大学附中，他们直接打出“一年能买20平”的标语，吸引优秀毕业生选择，还可以到北京大学等名校招聘，这是深圳不可企及的。
硕博士教中小学并非“大材小用”
面对教育人才引进难、未来教师岗位紧缺等问题，市教育局计划进一步提升新招教师学历层次，中学教师至少为硕士学历，小学教师至少为本科学历。努力引进一批名校长、名教师。目前，有关方案正在制定中，不过从中可以看出，虽然门槛提高或会造成人才引进更难，但教育部门更重在提高教师队伍的整体质量。
硕博生教中小学是教学需求还是资源浪费？对此，大多数校长认为这是当下教育的需求，并不是“大材小用”。南山实验教育集团麒麟小学副校长龙佐民来深圳快20年，他亲眼见证深圳一直以来如何重视教育人才引进。对于上述要求，他表示这并不是一个新鲜事，很多学校在招聘应届生时都是这样做。作为国际化大都市的深圳，尤其需要配套的教育和教育人才来支撑。“我有几名博士同事，他们的学识、学术水平令我佩服。在实际工作中适应很快，而且他们的确能在工作中发挥自己的专业优势，在教育教学研究中发挥引领作用。”
查阅了深圳几所知名中小学最近发布的教师招聘公告，确实发现当中有“中学教师至少硕士学历、小学教师至少本科学历”的要求。例如深圳中学2016年10月发布的《面向2017年应届大学毕业生招聘公告》中，要求“研究生及以上学历的毕业生”。该校入围考核的人员，大部分都是中国人民大学、北京师范大学、华中师范大学等高校毕业生。
校长建议加强人才优惠政策
不过也有老师担心，硕博士生科研能力强，但教学能力未必比得上有经验的本专科学历的教师。龙岗区平冈中学一名老师称，她接触过几名博士教师，虽然学识丰富，但教学效果感觉不是很好，教学方法、表达沟通方面有所欠缺。
对此，南山区华侨城中学校长蔡树男表示，学校在招聘博士教师时，考察的重点不是论文与学术能力，而是沟通能力，看他们能不能与学生很好地交流。该校现有400多名教师，有100多名是硕士以上学历，当中还有8名博士。蔡树男表示，当今教育应该给学生提供多元选择，因此学校开设了不同的课程，为学生学科体验、生涯规划等提供平台，例如工商学院、学生研究院等。这要求老师有一定的水平，能开设研究性质的课程，带领研究性学习等。从实践的效果看，优势多多，将来还计划再新引进2名博士。
阳光小学校长高鹏指出，对学校而言，高学历、高素质的教育人才自然很受欢迎，学校也十分需要有“研究型+教学型”的教师。但面对“引进难”的问题，深圳应该给出更优厚的条件，例如在人才安居方面给予优惠，解决他们的后顾之忧。
不久前，龙华新区面向全国公开选聘（选调）47名教育系统高层次人才，其中一类是博士后出站或具有全日制博士学历和学位、具有教师资格证的人员，该类人员可获15万元人才奖励补助。目前，龙岗区正在面向全国选聘25名高端教育人才，也有类似条件，博士后出站或具有全日制博士学历和学位且具有教师资格证的人员，可获10万元一次性安家费。
观点：或将结束临聘老师优待条件？
未来的深圳教师招考学历条件会提高，临聘老师及深圳户籍的优待条件将逐渐消失，大量临聘教师在教师招考时，或会因为自身学历条件不足而无法报名，2017上半年的大型招考或许是临聘老师最后机会，加油！
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