(考务：全天一套，面试分为两个环节，第一个环节是演讲，10分钟提前准备，3分钟演讲;第二个环节为结构化面试，3道题，无题本，有草稿纸，考官读题，答题时间15分钟，共三题，时间10分钟，有题本纸笔。)

1.电视机里一个外国人说：“China Great!”。脑子里想的是：“客套话别太当真!“一个中国观众看到后说：”连外国人都夸中国好!“于是拿出相机和电视里的这一幕合影。(10分钟提前准备，3分钟演讲)

2.如何看待中俄美三国关系及对世界的影响。

3.如果你是驻外使馆负责领事保护的工作人员，当地发生侵害华人利益的各类事件，例如打砸抢烧等。领导让你对此事写一份应对措施方案，你怎么办?

追问：你该如何通知分散在所在国各地的中国留学生?

4.你和小刘是同事，你工作仔细认真，他工作马马虎虎易出错，领导让你负责检查审核他的工作，小刘有点不悦，你怎么办?(刚讲两句考官就变小刘开始现场模拟对话)

题目来源于网友回忆，与尚佰教育无关

【题目1】电视机里一个外国人说：”China Great!"。脑子里想的是：“客套话别太当真!“一个中国观众看到后说：”连外国人都夸中国好!“于是拿出相机和电视里的这一幕合影。(10分钟提前准备，3分钟演讲)

【考察要素】综合分析能力、口头表达能力、应变能力

【答题要点】

演讲题目为《“面子”和“里子”》。

第一层：表面观点，看似是外国友人照顾了我们的“面子”，其实侧面反映了我们的“里子”不够完美;看似皆大欢喜，其实不利于我们的发展与进步。

第二层：情景出现的简要分析阐述，①当今是人情社会，很多人爱面子。②媒体报道失真，有可能提前排练过。③我们的外交工作不到位。

第三层：论证观点，①不利于社会发展。②不利于国民形象和国际地位的提高。③不利于国与国之间关系的融洽。

第四层：建议展望，①抓整改。②广宣传。③提能力④重长效②政府工作深入群众，了解群众所思所想所需。③是外交部门工作人员的作风要务实，有问题及时记录。④提高工作能力。

【题目2】如何看待中俄美三国关系及对世界的影响。

【考察要素】综合分析能力、言语表达能力

【答题要点】

在中国国际地位不断提高的大背景下，中国与俄罗斯在政治、经贸、人文、国际等方面的合作日益密切，与美国的关系也趋于友好与合作。三国关系逐渐形成一个三角形，相对而论，中美关系最为重要，在曲折中发展;中俄关系最为密切，在深化中发展;俄美关系最为复杂，在较量中发展。这种种关系将直接影响着世界局势的稳定和世界经济的走向。我国将继续坚持习近平总书记的特色外交理念，不论我们国力如何上升，我同万国平等论交，力求促进世界经济共同体的进一步形成与发展。

【题目3】如果你是驻外使馆负责领事保护的工作人员，当地发生侵害华人利益的各类事件，例如打砸抢烧等。领导让你对此事写一份应对措施方案，你怎么办?追问：你该如何通知分散在所在国各地的中国留学生?

【测评要素】计划组织协调能力，应急应变能力，语言表达能力

【答题要点】

1、请示领导，前期调研。

2、初稿：进行简单的问题阐释及分析，并提出措施方案：①疏散相关人员，安置受伤群众。②联合媒体发布相关通知提醒当地华人注意安全，夜间减少出行，遇到可疑人士及时报警。③联合当地警方严查严打。④加派警力，加强巡查⑤设立多种举报途径，使华人积极维权。⑥建议加大处罚力度

3、呈交给领导，在领导的指示下修改，同时请同事提出意见建议，不断修改。

4、在规定时间内将终稿交给领导，使方案能够最及时有效的解决实际问题。

追问：你该如何通知分散在所在国各地的中国留学生?

①与教育部门联系，确认哪些高校存在中国留学生，并且及时与学校负责人取得联系。②让他们发布紧急通知：一方面告知最近出现打砸抢烧，让他们注意人身安全，遇到问题及时求救， 并且学会自救;另一方面，告知他们政府已经在严查和防范此类事件的再次发生，让他们不要过于恐慌，更不要听信谣言，以免影响正常学习和生活，造成不必要的麻烦。③通过当地媒体和网络、官网进行进一步通知，还可以集中发布各高校所在地警方的联系方式，提醒大家有问题及时报警。

【题目4】你和小刘是同事，你工作仔细认真，他工作马马虎虎易出错，领导让你负责检查审核他的工作，小刘有点不悦，你怎么办?(刚讲两句考官就变小刘开始现场模拟对话)

【测评要素】人际交往意识与技巧、自我情绪控制、应变能力

【答题要点】

整个回答要以情景模拟的形式进行。

①态度：既然领导交给我这项工作，我就本着认真负责的态度来完成，不能够因为小刘的情绪而对他放松检查。

②可以理解你的心情，但是我也不是什么领导的身份来检查，就是来帮助他的，属于同事间的互帮互助;

③你的工作如果一旦出错了，责任很大。

④我很欣赏你的工作能力，正好我明天还有个计算机方面的问题想请教你呢。如果能细心会更好。

国考边防部

(考务：面试时间为10分钟，进场前在候考区域给题本和草稿纸，阅读5分钟后，进入答题室答题，答题时间为5分钟，结构化面试，现场不公布成绩)

1.你的“人际原则”是什么?

2.大学生就业难，你怎么看?

3.同学都不在，有些事情要处理，你是教导员，你怎么办?

4.如果你在边防觉得无用武之地，做的都是小事，你怎么办?

题目来源于网友回忆，与尚佰教育无关

【题目1】你的“人际原则”是什么?

【考察要素】自我认知能力，对自己有一个客观全面的认识，是否具备正确人际原则

【答题要点】概述自己的人际原则注意人际原则与岗位的匹配性 可以分述表达对各人际原则看法或者具备此类人际原则的背景

【题目2】大学生就业难，你怎么看?

【考察要素】分析问题能力 解决问题能力

【答题要点】透过现象能够看到就业难的本质问题 阐述就业难存在的原因 详述解决就业难的措施。

【题目3】同学都不在，有些事情要处理，你是教导员，你怎么办?

【考察要素】分析能力 解决问题能力

【答题要点】分析事情的轻重缓急及涉及到的相关人员的具体情况，层层假设，给予针对性的解决对策。如如果不是需要学生必须在场可以处理的事情，尽自己所能的先去把事情做好，以保证不影响学校工作的有序进行。

如果是需要同学们提供一些信息才能够解决(比如一些关乎个人信息表格的填写等)我会迅速的找到同学们的联系方式，通过电话或者QQ群、微信群等方式联系到同学们做好统计工作。

如果是学生必须在场的才能解决的事情，我会通过不同方式联系到学生，希望学生能够尽快赶回学校解决处理，学生实在无法回学校的，如果时间允许我会去到学生所在位置，进而解决问题。

解决完本次的事情之后我会做好总结。

【题目4】如果你在边防觉得无用武之地，做的都是小事，你怎么办?

【考察要素】自我认知能力全面客观认识自己 对工作的规划能力

【答题要点】角色带入为边防人员，深刻认识自己目前的工作状态根据情况提出自己的工作规划。

一摆正心态，尽快恢复正常的工作状态。

二工作合理情况下我会转变思想不能做有勇无谋之人，剔除以武卫国的偏激思想，并且再次认真朗读党章、党纪、以及边防工作职责，先把自己的本职工作做好。

三工作确实不多得情况下，我会加强身体训练，并且学习现代化的防卫技术，时刻为保家卫国做好准备。

四不断的学习，加强自身能力的提高，主动帮助同事完成任务，逐渐得到领导的认可，争取做更重要的任务。

五作为一名边防人员守家卫国是我们的职责所在，大义面前更容不得我们有一丝懈怠，我一定会摆正心态正视工作环境，严格执行党章党纪，在平凡的岗位上做出不平凡的事情。